廖孟彥|最懂企業培訓的專家
  • 會員
  • 登入
  • 關於廖孟彥
  • 企業培訓
    回主選單
    • 企業內部講師培訓
    • 領導與管理系列課程
    • 體驗式課程【領導饗宴】
    • 簡報架構設計與說服技巧
    • 顧客滿意與客訴處理技巧
    • 顧問式銷售技巧
    • 問題分析與決策思考力
  • 顧問輔導
    回主選單
    • 內部講師團建置
    • 1-1教練諮詢
  • 學習資源
    回主選單
    • 線上課程
    • 著作出版
    • 培訓教具
  • 孟想觀點
    回主選單
    • 講師教學
    • 經營管理
    • 服務行銷
  • 量子維觀
    回主選單
    • 量子領導筆記
    • 量子溝通筆記
    • 量子隨芯筆記
  • 孟幻生活
    回主選單
    • 人生百味
    • 孟饗私廚
  • 聯絡我們
  • 登出
  • 註冊
  • 登入
廖孟彥|最懂企業培訓的專家
  • 關於廖孟彥
  • 企業培訓
    企業內部講師培訓領導與管理系列課程體驗式課程【領導饗宴】簡報架構設計與說服技巧顧客滿意與客訴處理技巧顧問式銷售技巧問題分析與決策思考力
  • 顧問輔導
    內部講師團建置1-1教練諮詢
  • 學習資源
    線上課程著作出版培訓教具
  • 孟想觀點
    講師教學經營管理服務行銷
  • 量子維觀
    量子領導筆記量子溝通筆記量子隨芯筆記
  • 孟幻生活
    人生百味孟饗私廚
  • 聯絡我們
經營管理
全部 講師教學 經營管理 服務行銷 量子領導筆記 量子溝通筆記 量子隨芯筆記
最新文章
  • AI時代下比IQ、EQ更重要的,是JQ!
  • 職業講師的進化藍圖
  • 從 TTQS 出發,解決企業培訓五大痛點
  • 財富自由的餐桌哲學
  • 從量子領導力看懂「馬斯洛需求」
  • 講師教學30
  • 經營管理13
  • 服務行銷4
  • 量子領導筆記16
  • 量子溝通筆記1
  • 量子隨芯筆記9
  1. 首頁
  2. 孟想之道
  3. 經營管理

AI時代下比IQ、EQ更重要的,是JQ!

真善美的人生三觀

2026 Oct 25 經營管理

AI時代,比IQ、EQ更重要的,是「JQ」!

真善美的人生三觀

「聰明,是一種能力;善良,是一種選擇。」 

相信大家都聽過這句話。當AI愈來愈聰明,我對這句話反而有了更深刻的體會。 最近接連上了多堂講師培訓、簡報技巧與客訴處理的課程。在課堂上,我一再強調:在AI時代,無論身為內部講師、客服人員還是業務主管,都應該培養這三種能力——邏輯力、表達力與判斷力。 最近剛好讀到一本書,書中提出的觀點與我在課堂上強調的理念不謀而合,也讓我對AI時代的人才培育,有了更深一層的思考,整理如下: 

過去,我們重視IQ(智商),後來開始強調EQ(情商),但進入AI時代,我們更應該培養的是JQ(Judgment Quotient),也就是「判斷商數」。

如果用人類追求的「真、善、美」來理解這三種能力: 

IQ追求「真」: 辨明事實、分析問題,尋找正確答案。 

EQ感受「美」: 理解情感、感受美好,建立人與人之間的共鳴。

JQ分辨「善」: 辨別善惡、衡量是非,做出符合良知與道德的選擇。 

但,這三種能力,正面臨AI帶來的不同挑戰。 論知識、運算、邏輯與分析,AI已經展現驚人的能力,甚至在許多領域超越人類。 就連情緒辨識、同理回應與藝術創作,AI也愈來愈能模仿得有模有樣,甚至能生成令人感動的文字與美好的作品。 換句話說,IQ的許多功能正在被AI超越,EQ的部分能力也逐漸受到挑戰。

那麼,人類真正值得珍惜、也更需要培養的能力是什麼? 我認為,答案就是「JQ」。 

因為,「知道什麼是正確的」與「判斷什麼是善的」,其實是兩回事。

舉個企業真實遇到客訴的例子: 一位客戶因產品故障提出客訴,要求退貨與賠償。 

客服人員用AI整理保固條款與歷史紀錄後,提出建議:「產品已超過保固期限,依規定無法退貨或賠償。」 

這個答案可能符合制度,也符合既有資料的判斷。 這是IQ所追求的「真」。 

但一位具有EQ的客服人員,不會只是冷冰冰地告知規定,而是能感受到客戶的不滿與失望,願意耐心傾聽、同理對方,讓溝通多一點溫度,讓客戶感受到被理解與尊重。 這是EQ所體現的「美」。 

然而,一位具有JQ的主管,還會進一步思考: 即使公司依規定不必賠償,但產品才剛過保固不久,這樣處理真的合適嗎? 如果產品確實存在品質問題,企業是否應該主動承擔更多的責任? 如果一味的堅持規定,完全讓客戶承受損失,這樣的決策真的符合企業的良知和品牌的精神嗎? 

最後,主管可能決定主動安排檢測、提供合理的補償,甚至進一步檢討公司產品的品質與服務制度。 

這就是JQ所追求的「善」。 

因為,符合規定,不代表就是最好的決定;做法正確,也不代表一定符合良知。

再舉個常見的銷售案例: 一位理財顧問正在向客戶介紹一項金融商品。透過AI分析,他很快就能掌握商品特色、投資報酬、風險數據,以及最有說服力的銷售話術。 

這是IQ所追求的「真」:掌握資訊、分析數據,做出理性的判斷。 

當客戶對投資風險感到不安時,理專能察覺對方的情緒,耐心傾聽、同理需求,並用客戶容易理解的方式說明。 

這是EQ所體現的「美」:理解感受、建立共鳴,讓銷售不只是交易,更是一段有溫度的互動。 

然而,真正考驗JQ的時刻來了! 這項商品雖然合法合規,佣金也相當優渥,但理專發現,以眼前這位客戶的資金狀況與風險承受程度而言,這商品可能不是最佳的選擇。 

「會銷售,是能力;不犧牲客戶的利益,是良知。」 當業績與客戶利益產生衝突時,業務人員是否仍願意站在客戶的立場,做出真正有益於對方的選擇,才是JQ最重要的考驗。 這也讓我們看懂這三種能力的意義和差異: 

IQ讓我們知道「什麼是對的答案」; 

EQ讓我們感受「什麼是美好的關係」; 

JQ則提醒我們「什麼才是應該做的事」。

此外,書中還提到另一種很重要,是我很努力在培養的能力: 這稱作超越五感的「第六感」,也就是「直覺力」。 例如,有時候客戶嘴上說著「沒問題」,但經驗豐富的業務人員,卻能從客戶的一個眼神、一段沉默,就直覺感受到對方其實還有疑慮。 有時候,所有數據都顯示這筆交易很有機會成交,但多年累積的經驗,卻隱約提醒我們:這可能不是一項好的交易。 這種難以言喻的直覺,往往來自長期累積的經驗、情感記憶、細微觀察,以及潛意識中的整合判斷。 

這正是目前AI無法達到的境界,因為AI無法真正擁有生命體驗與主觀感受。 這也讓人重新思考,AI時代的人才培育,除了知識與技能外,更應該重視價值判斷、倫理思辨,以及直覺與洞察能力的培養。 

因為當我們只用IQ看事情時,容易看見數據與效率;加入EQ,就能看見情感與關係;必須再加上JQ,才能進一步思考善惡與良知。 

IQ讓我們分析問題,追求「真」; 

EQ讓我們理解感受,體會「美」; 

JQ則讓我們在利益與人性之間,選擇「善」。 

AI可以讓我們變得更有能力,但只有我們自己,才能決定要成為什麼樣的人。

最後,「量子思維」提醒我們:不要被單一的答案限制,也不要只用一種標準衡量世界。

真正的智慧,不只是找到正確答案,而是能從不同角度看見問題,最後做出符合良知的選擇。 

這讓我想到人生中很重要的「三觀」: 

世界觀,決定我們看事情的高度; 

價值觀,決定我們做選擇的角度; 

人生觀,決定我們面對人生的態度。 

世界觀決定你的眼界,價值觀決定你的取捨,人生觀決定你的方向。 

在AI時代,我們不只是要培養「會做事的人」, 

更要培養「知道什麼事值得做的人」。

讚 0 收藏 0
  • 分享此文章
0則留言

如想留言評分,請先 登入會員!

目前沒有評論

相關文章

量子維觀 × 空船效應

你生氣的,從來不是那艘船,而是你對它的詮釋。 [分享]:很發人省思的故事….. 《出自:莊子》故事是這樣的: 有位船夫把船停靠在岸邊,停好後,看到另一艘船緩緩向自己駛來。 他呼叫對方,要對方注意,但對方完全沒有理會,船繼續駛過來。 船夫很生氣,提高音量大聲咆哮,最後對方的船還是直直撞上來。 船夫怒氣沖沖,手提棍棒跳上對方的船,想要理論。 結果他發現,對方船上根本沒有人,那只是一艘被風吹過來的空船。

  • 2026 Mar 19

【頻率已對齊,角色就可以放下】

從一開始, 大家其實都還搞不太清楚—— 「加入這個聯盟到底要幹嘛?」 只因為我擔任理事長,就二話不說地無條件支持。 但也因為這份信任, 我們才有機會在摸索中前進、在不確定中學習。 如果用量子的視角來看, 這個聯盟從來就不是靠制度、不是靠規則, 而是靠同頻共振。

  • 2026 Feb 01

教學的未來:別再當「說書匠」,成為「學習旅程設計師」!

你是否也遇過這種狀況?在台上講得口沫橫飛,學員下課後卻「聽時很感動,回去沒行動」? 傳統的講師是「知識傳遞者」,但未來的教學關鍵在於「轉化」。 一位成熟的講師,應該是能掌握底層邏輯、打造教學生態系的「學習旅程設計師」。 如何讓學員從「聽課」到真正產生「行動」?這需要運用六大教學基石來創造動態的能量流:

  • 2026 May 17

三不原則 × 領導者的觀照力

我們的觀察,常常不是客觀的,而是夾雜了大量的過去經驗與偏見 —— 而這,正是量子「觀察者效應」的一種顯現。這些都是我們的慣性大腦(門衛意識)在「分別、取捨、批判」。 身為一位領導者,若無意識地落入「快速分類與判斷」的慣性,就容易錯過團隊或員工更深層的本質狀態。 這三個「不」,就是:不分別、不取捨、不批判。 正是在量子領導中,提升「觀照力」的重要修煉。

  • 2025 Sep 08

馬斯洛 Maslow的「七大需求理論」

大家都聽過 Maslow(馬斯洛) 最早發表的「五大需求理論」,但在深入閱讀本書《認知覺醒:發掘天命內驅力的能量之旅》後,才發現—— 馬斯洛晚期補充的兩個需求,其實更貼近這個時代。 特別是主管在帶領 Z 世代員工時, 這套「升級版的需求觀」,反而更具有解釋力。 我整理了其中的重點, 並加入了自己的觀察與詮釋,分享給大家:

  • 2026 Apr 13

為什麼企業一定要有「內部講師」?

內部講師制度,不只是「找人上課」,更是企業文化能被複製、知識能被傳承的關鍵。 在企業內部,有這樣一群人,他們既是同仁、又是老師,能把第一線經驗濃縮成課程,將隱性知識轉化為能被複製的 know-how。他們,就是「內部講師」。而在面對快速變化的市場環境,以及長期缺工問題,降低知識斷層成為企業現今重要課題之一。因此,內部講師制度早已不只是培訓配角,而是支撐企業轉型、組織學習與文化扎根的核心力量。

  • 2025 Apr 22

關於廖孟彥

  • 企業內訓
  • 顧問案輔導
  • 1-1教練諮詢

學習資源

  • 線上課程
  • 『教學的王道』著作
  • 『孟想彥語』牌卡

聯絡我們

  • Email: youngrich0928@gmail.com
  • 地址: 桃園市大園區高鐵南路一段50號10F之二
  • 公司名稱: 秧碩國際管理顧問有限公司
  • 統編: 90739985
  • 隱私權政策 | 退換貨政策 | 防詐騙資訊
COPYRIGHT© 廖孟彥|最懂企業培訓的專家 All rights reserved | Powered by 路老闆

廖孟彥|最懂企業培訓的專家

訂閱