廖孟彥|最懂企業培訓的專家
0
  • 會員
  • 登入
  • 關於廖孟彥
  • 企業培訓
    回主選單
    • 企業內部講師培訓
    • 領導與管理系列課程
    • 體驗式課程【領導饗宴】
    • 簡報架構設計與說服技巧
    • 顧客滿意與客訴處理技巧
    • 顧問式銷售技巧
    • 問題分析與決策思考力
  • 顧問輔導
    回主選單
    • 內部講師團建置
    • 1-1教練諮詢
  • 學習資源
    回主選單
    • 線上課程
    • 著作出版
    • 培訓教具
  • 孟想觀點
    回主選單
    • 講師教學
    • 經營管理
    • 服務行銷
  • 量子維觀
    回主選單
    • 量子領導筆記
    • 量子溝通筆記
    • 量子隨芯筆記
  • 孟幻生活
    回主選單
    • 人生百味
    • 孟饗私廚
  • 聯絡我們
  • 登出
  • 註冊
  • 登入
  • 0
廖孟彥|最懂企業培訓的專家
  • 關於廖孟彥
  • 企業培訓
    企業內部講師培訓 領導與管理系列課程 體驗式課程【領導饗宴】 簡報架構設計與說服技巧 顧客滿意與客訴處理技巧 顧問式銷售技巧 問題分析與決策思考力
  • 顧問輔導
    內部講師團建置 1-1教練諮詢
  • 學習資源
    線上課程 著作出版 培訓教具
  • 孟想觀點
    講師教學 經營管理 服務行銷
  • 量子維觀
    量子領導筆記 量子溝通筆記 量子隨芯筆記
  • 孟幻生活
    人生百味 孟饗私廚
  • 聯絡我們
講師教學
  • 文章總覽
  • 分類
最新文章
  • 跨世代領導的真相~
  • 你越會管理,團隊反而越沒活力?
  • 納瓦爾寶典智慧啟示:為什麼你越努力,卻越焦慮?也許,你玩錯了遊戲!
  • 教學的未來:別再當「說書匠」,成為「學習旅程設計師」!
  • 用量子思維看懂股民的3種心態
  • 講師教學 (27)
  • 經營管理 (11)
  • 服務行銷 (4)
  • 量子領導筆記 (13)
  • 量子溝通筆記 (1)
  • 量子隨芯筆記 (9)
  1. 首頁
  2. 孟想之道
  3. 2026年TTQS最新趨勢與評核要點

打造企業人才發展的升級藍圖

2026年TTQS最新趨勢與評核要點

2026 Apr 23 講師教學

2026年TTQS最新趨勢與評核要點

打造企業人才發展的升級藍圖

企業為什麼要導入TTQS? 

請先思考這幾個問題: 

1.公司目前的教育訓練,比較像活動,還是像系統?  

2.高階主管是否清楚知道訓練在支持哪些經營目標?  

3.公司是否有做需求分析,還是多半憑經驗排課程?  

4.課後除了滿意度,是否有追蹤行為改變與工作成果?  

5.若辦訓人員離職,公司的訓練制度是否仍能持續運作? 

一、企業不是缺課程,而是缺一套人才發展系統 

很多企業其實不是沒有訓練,而是訓練常停留在「有開課、有簽到、有滿意度」,卻沒有真正連到經營策略、關鍵職能與績效成果。TTQS 的價值,就在於把零散的教育訓練,升級為一套可管理、可追蹤、可驗證、可持續改善的人才發展系統。

關鍵:許多企業訓練失敗,不是因為沒有課,而是因為缺少從需求到成果的管理系統。

二、TTQS 是什麼? 

 TTQS 是勞動部勞動力發展署推動的「人才發展品質管理系統」。它自 2007 年開始推動,2014 年正式由「台灣訓練品質系統」更名為「人才發展品質管理系統」,核心目的就是協助企業建立一致、系統化的人才培育標準,讓訓練從成本支出轉為人才投資。 

 關鍵:TTQS 不是一張證書,而是一套讓企業把人才培育做成制度的系統。

三、TTQS 的評核等級 

企業不要只把焦點放在「拿獎牌」,更重要的是藉由 TTQS 建立真正能運作的人才發展制度。 

依現行作業要點,企業機構版與訓練機構版的評核等級包含: 

金牌:85.5 分以上 

銀牌:85 至 74.5 分  

銅牌:74 至 63.5 分  

通過:63 至 53.5 分  

未通過:53 分以下

四、TTQS不是為了評鑑而評鑑 

很多主管一聽到 TTQS,第一個反應是:「是不是又多一套行政制度?」 

但實際上,TTQS 真正要看的不是文件漂不漂亮,而是企業是否有完整且系統化的策略性人力資源發展體系。 

公司策略需不需要培養人?培養哪些人?缺哪些能力?課程如何設計?如何執行?如何追蹤成果?如何持續改善?

這才是TTQS評鑑的核心。 TTQS以PDDRO 五大構面運作: 

P:Plan 計畫 

D:Design 設計 

D:Do 執行 

R:Review 查核 

O:Outcome 成果 

這五大構面構成 TTQS 的人才發展品質迴圈,目的是讓訓練不只是單次活動,而是形成一套系統性的管理循環。

五、企業導入 TTQS,可以解決哪些痛點? 

企業常見的訓練痛點包括: 

1.課程很多,但和策略無關。  

2.預算花了,卻無法證明效益。  

3.主管支持度不足,HR 很難推動。 

4.課後只有滿意度,沒有行為與績效追蹤。  

5.訓練經驗無法傳承和積累成公司的制度。  

TTQS 的 19 項指標,就是在處理這些問題,要求企業從策略揭露、訓練政策、需求分析、課程設計、執行品質、檢討改善到成果驗證,全部建立連結。 

以企業機構版為例,19 項評核指標的內涵如下: 

◆ 是否揭露組織願景、使命、策略  

◆ 是否有明確訓練政策與高階主管承諾  

◆ 是否建有完整訓練體系  

◆ 是否進行需求分析與職能分析  

◆ 是否以系統化方式設計訓練方案  

◆ 是否重視教材、師資、教學方法與學習移轉  

◆ 是否進行課後檢討與異常矯正  

◆ 是否檢驗反應、學習、行為與成果等多層次成效 

☞ 企業TTQS升級諮詢

六、企業導入 TTQS 的價值 

1. 把訓練從零散活動,變成經營系統 

TTQS要求企業先釐清願景、策略與年度訓練方向,讓訓練不是為上課而上課,而是支持經營目標,把「訓練」從一項費用,變成能夠支持組織策略。TTQS 要求企業從策略、需求、設計、執行、檢討到成果都建立連結,能讓訓練真正納入經營管理。 

2. 讓高階主管更願意支持訓練 

為什麼很多企業訓練預算難爭取?因為高層看不到成果。TTQS 在指標中明確要求高階主管承諾與參與,也要求成果能證明對能力提升。換句話說, TTQS提供一套制度語言,讓 HR 能向高階主管說明,訓練不是花費,而是投資。 

3. 讓內訓資源更有效,不再浪費 

 TTQS很重視需求分析、課程設計、學員遴選、師資甄選與教材切合性。這會直接改善企業常見的幾種浪費:派錯人上課、課程與工作脫節、學習成效不佳等問題,是一個能夠厚植人力資本、提升營運績效的制度。 

4. 幫企業建立可持續的人才資本 

TTQS 定位為厚植人力資本的工具。對企業來說,真正重要的不是辦一兩門課,而是能否把人才培育做成制度資產。當制度建立起來,新人培育、主管養成、關鍵職能傳承、內部講師制度、接班梯隊,才有可能真正穩定運作。 

5.提升企業形象與連結外部資源 

TTQS長期與政府人才發展政策連動,對企業後續銜接職能導向課程認證與相關計畫資源有具體的幫助。企業獲得TTQS的肯定後,更能因此提升公司重視人才培育與發展的品牌形象。

七、TTQS 的最新趨勢:企業現在該注意什麼? 

從 2026 年 TTQS現行制度的內容來看,整理幾個明確趨勢是: 

第一、從傳統課程管理走向職能導向

TTQS 官網 2026 年仍持續公告「職能導向課程品質認證說明會」與相關稽核說明會,且現行評核表對職能導向認證課程設有額外加分機制,代表政府推動方向已不只是“有訓練”,而是要“訓練內容與職能標準對得上”。 

第二、TTQS 與 iCAP 的連動更明顯 

iCAP 官方說明其平台提供職能基準、職能導向課程認證與相關應用服務;TTQS 近期課程與回流訓練也大量出現 iCAP 主題,顯示未來企業的人才發展若能把 TTQS 的管理系統,與 iCAP 的職能基準、職能導向課程設計結合,會更符合政策與產業發展方向。 此外,現行企業機構版評核表也明定,若單位在上次通過評核後到本次評核日之間,有通過職能導向認證課程,或持續辦理已取得職能導向認證的課程,可獲得額外加分,每次評核最高加 2 分。 

第三、制度數位化與證明數位化正在推進 

TTQS 官網目前已提供「TTQS 數位證書懶人包」,顯示制度運作與證明機制正逐步數位化。這對企業來說,不只是行政便利,也意味著制度管理會愈來愈標準化、可追溯。 

第四、成果導向比以前更重要 

現行企業機構版在 Outcome 構面中,直接要求看反應、學習、行為與成果評估,也要求高階主管對訓練成效做出支持與評價,並把最終結果連結到個人、部門與組織績效。這代表 TTQS 已不是「訓練行政品質」而已,而是「人才投資效益治理」。 

總結: TTQS,不是為了多一張證書,而是為了讓企業的人才發展從「靠經驗」走向「靠系統」,從「辦活動」走向「創造績效」。  

這也是 TTQS 最值得企業投資的地方。

☞ 企業TTQS升級諮詢 

  • 分享此文章
0則留言

如想留言評分,請先 登入會員!

目前沒有評論

相關文章

職業講師之路:你有走在夢想的路上嗎?

從Alex Honnold登頂台北101, 重新認識「頂尖職業講師」的模樣! 每年總有許多朋友會問我這個問題, 尤其是在新的年度開始時: 「要怎麼成為一位專業講師?」 其實這些年來,這問題我已經回答過不下上百次了, 我也將完整的答覆寫進我「教學的王道」一書中了(歡迎詳讀喔!)

  • 2026 Feb 22

「理論」和「實務」哪一個重要?

  • 2024 Sep 22

內部講師的大願力

內部講師成長的三個歷程:【從業—>敬業—>樂業】 【從業】 在企業裡擔任內部講師,對很多人來說,一開始並不是出於自願,而是被公司指派的任務,這正是所謂的 「從業」。 你可能接到任務通知:「你來上這堂課」、「請整理你工作的 SOP 和新進同仁分享」,在還來不及說「我不行」之前,身分就已經轉換了。 但也就是在這個「不得不接受」的過程中,我們開始有了轉變。當你發現自己的經驗,能幫助一位新同事少犯一次錯;當你發現自己整理出的方法,可以讓團隊工作更有效率,這時你會發現,這不只是一份任務,而是一份責任。 這就是 「敬業」 的開端。

  • 2025 Jul 10

你是在「教課」,還是在「教學」?

請各位想像一個常見的銷售情境。 假設你正在和一位客戶談產品,介紹到一半,客戶突然看著你說了一句話: 「你們的產品不錯,但價格太高了。」 我想先問大家一個問題。 如果是你,你會怎麼回答? 很多人心裡可能已經開始想答案了。 那我再問第二個問題: 如果我現在請你站起來,直接把那句話說出來,你有把握說得很順嗎? 很多人這時候會發現一件事情: 腦袋裡好像知道怎麼做,但嘴巴卻說不太出來。 這是在企業培訓時經常出現的一個現象:

  • 2026 Mar 15

與宇宙同頻的領導與成長

在量子力學中,宇宙並非如我們日常看到的穩定機械,而是充滿不確定性與可能性的能量場。 微觀世界的粒子同時展現「波」與「粒子」的雙重性質,其行為會受到外界觀測、能量交換與共振頻率的影響。 這代表——你的行為、意圖與情緒,其實都在改變你與世界的互動結果。

  • 2025 Aug 12

【嘉澎塑膠訪談心得】:從量子維觀,談領導力!

我的企業家好友蕾蕾說了這句話, 有打動我: 「我們不是要追求成為幸福企業,而是希望員工在這裡工作的每一天,都是幸福的。」 深入了解嘉澎後,這句話顯然不是口號,而是具體反映在他們的制度、文化與日常管理之中。 嘉澎這家企業,呈現出以下顯著的現象:

  • 2025 Dec 25

關於廖孟彥

  • 企業內訓
  • 顧問案輔導
  • 1-1教練諮詢

學習資源

  • 線上課程
  • 『教學的王道』著作
  • 『孟想彥語』牌卡

聯絡我們

  • Email: youngrich0928@gmail.com
  • 地址: 桃園市大園區高鐵南路一段50號10F
  • 公司名稱: 秧碩國際管理顧問有限公司
  • 統編: 90739985
  • 隱私權政策
COPYRIGHT© 廖孟彥|最懂企業培訓的專家 All rights reserved | Powered by 路老闆

廖孟彥|最懂企業培訓的專家

訂閱