我的體悟是，你必須擁有「勝任力」和「選擇權」，就不至於陷入這樣的漩渦中。2025年正是我邁入培訓業的第18年，我目前累積的授課場次超過3,000場次，授課時數也超過了2萬小時，尤其是在內部講師培訓上更是深受好評，孟老師的封號也算小有名氣。在業界也有許多資歷超過30年的前輩，仍然是邀約不斷，可以說是真正的「長青樹」，那他們是如何職業講師這一行的呢？職業講師這條路最終的結果又是什麼呢？

簡單的說，如果你真的夠努力，是可以靠自己的能力讓自己的生活過得很不錯，但並不代表就能擁有 「選擇權」可以讓自己過得更自由。那麼要如何提升你的「勝任力」層次，讓自己不會餓死，又如何讓自己擁有「選擇權」而不至於累死呢？我將職業講師的成長的路徑分成以下這五個階段，每一個階段除了都是我自己走過的路，也是我觀察業界「長青樹」前輩的心得，我分成這五個階段：

演講→教學→教練→顧問→事業，分別說明如下： 

第一個階段：演講 

許多剛入行的講師，尤其是從內部講師轉戰的，一開始都只能做短時數的培訓，大多是1~3小時的演講，講師有能力掌控現場的氣氛，學員的滿意度也不差，但尚無法勝任一整天較有深度的培訓課程，大都著重在觀念的啟發，或是較淺層知識內容的分享，尚無法有系統地講授完整專業的知識內涵，對教學設計也不夠熟悉，更無法確保培訓的成效。 

第二個階段：教學 

這個階段講師，可說是內部講師第一次的進化，也是職業講師這一行的大宗，對自己的授課主題已建置完整的知識系統，能依據學員的需求規劃一天以上的培訓課程，有能力以公開班或是企業內訓的方式來進行培訓方案，講師可以針對課程內容做深度的指導，能熟悉和善用教學設計來掌控課堂的學習氣氛和訓練成效。 

《延伸學習：掌握「系統化教學」，讓你的教學見樹又見林》

第三個階段：教練 

這個階段的講師，已經能深入理解學員實務上面臨的困境、有能力引導學員突破盲點、激發出學員的潛能，通常是以手把手用1對1教練的方式進行，講師能透過有系統地引導技巧針對企業和學員的狀況來進行客製化的問題分析，共同擬定出可行的行動方案，能確指導後的學員的改變和學習的成效。 

第四個階段：顧問 

這個階段的講師，在某些領域的專業歷練已經達到可以接受企業委託執行專案的能力，講師能針對企業交付的專案目標進行客製化的輔導，通常是以顧問案的方式進行，這階段的講師需具備產業動態和經營策略方面的分析和指導的能力，要能務實地針對專案指標提出解決對策，以確保專案目標的達成。 

《顧問輔導：內部講師團建置》

第五個階段：事業

當一位講師都已經將自己的「勝任力」提升到第四個階段時，那肯定是不會「餓死」的，但就有可能會因為接案量過多而「累死」。所以，這階段的講師可能就會考慮要開一家管顧公司，雇用員工和邀請更多講師一起加入，把培訓當做事業來經營，這樣感覺好像能賺得更多、更輕鬆一些，但就我的經驗可能不會是這麼理想。

這個階段還有另一種策略就是成立一人公司，也就是打造自己的個人品牌，經營自己的粉絲群，讓自己能被更多人看見和認同，藉此帶來更多元的被動收入，例如：合作代言、帶貨、做訂閱制或是推出線上課程…等。

《線上學習：知識分享の王道》

以上就是這五個階段的成長歷程分享，您可以反思自己的「勝任力」是在哪個階段？

#始終模仿，無法超越 

最後，分享我常提醒自己的這句話：「真正的自由不是你想要做什麼就做什麼，而是你不想做什麼就不做什麼。」，無論您是內部講師、知識工作者或是剛入行的職業講師，一定要先想清楚自己踏入這一行的初衷是什麼？是想要賺更多的錢？還是影響更多的人？人生的目標不同，所選擇的經營策略和行動方式就會不一樣，這沒有對錯，就是一種意義和價值的選擇。